近日，学校与浙江大学医学院附属儿童医院举行音乐疗愈医校产学研合作与学术研讨活动。社会合作中心、学工部、重点实验室等部门负责人与浙大儿院康复科、心理科、重症科、社工部等科室负责人及专家团队举行线上和线下系列交流合作，共同探讨音乐疗法在儿童疾病治疗中的基础研究与产学应用新进展。

双方重点聚焦音乐治疗自闭症、音乐与情绪脑电、音乐疗法与人工智能等领域，深入推进儿童音乐治疗领域科研合作与学术交流。浙大儿院康复科等领域专家团队详细介绍了该院依托雄厚的科研与临床力量，以及国家儿童健康与疾病临床医学研究中心、国家儿童区域医疗中心等重点平台，在儿童自闭症研究及临床医学等领域的系列成果，尤其是ASD诊治技术、AI数字疗法等方面取得的最新临床与研究成果。学校重点实验室负责人及开放课题相关项目负责人就音乐疗愈研究方法与趋势、数字音乐智能情绪治疗以及脑机智能音乐等进行了交流。双方认为，音乐不仅是艺术和情感的表达，更是身心灵健康疗愈的有效途径，音乐介入儿童自闭症等疾病治疗，社会责任重大，应用前景广阔，治疗效果值得期待。双方还就联合课题组、研究方案设计、实验数据方法、临床实证群体以及医学伦理评估等问题进行了交流。

学校专家团队还实地考察了浙大儿院的感知觉运动整合治疗室、重复经颅磁刺激治疗室、脑电生物反馈治疗室、沙盘游戏治疗室、睡眠与脑发育门诊等多个特色治疗场所。通过实地考察，对浙大儿院的临床治疗环境和先进治疗手段有了更为直观和深入的了解，为后续医校合作与项目研究提供了强有力的学术支持和临床实践基础。

此次医校活动既是学术交流，更是跨学科的应用合作，标志着双方迈入了2.0产学研合作发展的新阶段，也将进一步推动音乐疗法在儿童疾病领域的科学研究和临床实践。双方表示，将依托医校第一阶段合作基础，持续深入基础科研与应用领域合作，构建音乐、医学与科技交叉融合创新平台，共同申报重大产学研合作项目，为音乐疗法在自闭症等儿童疾病治疗领域的发展注入新的活力，共同为中国儿童健康事业和全民精神共同富裕贡献力量。

近年来，学校加快发展音乐新质生产力，积极引导数字音乐与文化科技、大健康等领域跨界融合研究，设立开放基金资助项目及“智能音乐治疗系统研究与开发”等研究选题，立项有《基于情感脑机接口的数字音乐智能情绪治疗系统研究》《AI音疗系统智能生理反馈双耳拍差共振音乐应用》《人工智能时代下数字音乐疗法对叛逆期青少年心理康复应用研究》《数字化音乐教学互动平台在孤独症儿童语言行为干预中的应用研究》《基于神经音乐治疗和脑机智能的步态康复系统研究》等科研项目。

2023年6月，学校与浙江大学医学院附属儿童医院、杭州市教育局共同启动“医心乐护”音乐疗愈项目暨“文艺赋美·音乐疗愈角”品牌，打造医疗人文高质量服务载体，推动医校跨学科产学研合作与协同育人，培育学科发展的新增长点。2024年4月，双方还启动了“精神共富联合体”建设。“医心乐护”项目启动一年多以来，已开展志愿服务507场，服务时长1267小时，累计服务儿童7602名，开展个案音乐疗愈活动35次，帮扶对接人群245人，服务频次达1周1次，学校师生直接参与人数达285人。活动受到中央电视台、人民日报、浙江日报、浙江卫视等56家国家级和省市级媒体的广泛关注报道，其中“ICU的病房音乐会”更是受到央视新闻栏目的15分钟专题报道，有效提升了社会公众对音乐疗愈的认知度和普及度。