从酷潮AI助手到古风“藏头诗”，这个开学季，潮新闻记者看到过许多特别的开学礼，今天在浙江音乐学院2024级新生报到现场，老师为学生准备的开学礼又“上新”！这条赛道，老师们算是“卷”起来了。

一人一把“人像扇”，声歌系新生收惊喜

9月6日，随着第一缕晨光洒满浙江音乐学院的校园，一场盛大的迎新活动在体育馆热烈展开，标志着一群怀揣梦想、热爱音乐的青年学子即将开启了他们的大学生活新篇章。

在声乐歌剧系的报到点前，记者发现，每个学生手里都拿着一把扇子，上面画着学生的头像，这些人像出自声歌系辅导员田震坤之手。

还没开学前，田震坤就早早地组建新生群，默默关心着即将进入大学的声歌新生们，他一直在想，开学报到时给新生准备怎么样的见面礼。

想了一圈，他最终选择亲手将新生的形象绘制在扇子上，“一共画了75张，足足画了半个月，昨天晚上还在画！”田震坤不仅是浙音声歌系的辅导员，还是浙江省漫画家协会的会员，画头像正好是他所擅长的。

今天，田震坤手捧着这75把精心绘制的扇子，来到报到点。他对每位新生说：“这是我为你画的扇子，希望你喜欢，就像我带着对你们的祝福和期待一样。”

田震坤觉得一份用心的开学礼意味着一种情感的连接。这对于他们之后的学业也是一个非常好的开始。

现场，很多新生发出了惊喜的感叹：“太像了！谢谢老师！”

“这份礼物让我感觉很温暖，老师愿意拿出这么多时间，用手绘的方式为新生准备一份精致的开学赠礼，很感动。而且这个扇子画得特别像，让我们一下子就会有一种归属感，感觉已经是这个学校这个系部的一份子了，很开心。”声歌系学生楼亦彤说。

其实，一份“开学礼”，无谓简单或复杂，关键只在于用心，正如浙音声乐歌剧系党总支副书记、副主任谢晶在朋友圈里写下的这段话：“辅导员工作是需要情怀的，而且是一种自发的主动的情怀。这样的举动，不仅是一次艺术的创作，更是一场心灵的触碰。辅导员用自己的行动诠释了立德树人的深刻内涵，更注重培养与学生建立起亦师亦友的情感，引导他们成为有温度、有情怀的社会成员。这样的暖心育人实践，无疑为学生的成长之路增添了一抹亮丽的色彩。”

迎接新生，学校还有这些准备

据了解，今年，浙江音乐学院共招收918名新生，其中本科学生698名、研究生209人、留学生11人，他们将共同在美丽的浙音校园里续写着求学、筑梦的故事。

秉承便捷化、人性化、特色化的迎新工作理念，浙江音乐学院通过“浙音成长”数字化平台，为新生入学提供“一站式”服务，利用大数据实时掌握报到人数情况，了解新生报到的高峰时段，及时采取人流调控等措施。学院还设置了绿色通道，针对办理国家助学贷款或学费缓缴的待资助学生提供暖心服务，送上专属暖心礼包，入学后也会持续送上更多的成长关怀。

为更好地加强家校协同，帮助新生更好地适应大学生活，学校通过发送“致浙音家长的一封信”，从做坚强后盾、学会倾听、主动联系、学会规划、明确生涯、注重实践、安全教育等多个维度为家长支招。

记者了解到，新生报到工作结束后，学校将组织2024级新生开展军事训练、开学典礼等工作，同时进行“爱校荣校、文明修身、纪律、安全”四大教育，通过安全讲座、主题班会、警示教育等活动，多措并举为新生扣好大学阶段的“第一粒扣子”，以昂扬向上的精神面貌迎接即将到来的大学生活。

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