中国教育在线:杭州市市歌发布 《梦想天堂》的歌声来自浙音

来源:宣传部,流行音乐系 作者:宣传部,流行音乐系 时间:2024-09-04 人气:

        “我们的家,住在天堂,碧绿的湖水荡漾着美丽的梦想。”

  日前,杭州市市歌《梦想天堂》发布,4位年轻的浙音人倾情演绎,用歌声展现杭州的独特魅力。

  8月31日,《梦想天堂》正式成为杭州市市歌,歌曲和通用版MV也在当天正式发布。

  为了更具时代性、更为青年人所接受,歌曲特别邀请了4位出生于2000年前后的新生代歌手来演绎——叶炫清、韩瑭、王家恒、冯宸铭,他们都是“浙音人”。

  其中,叶炫清是流行音乐系本科、研究生毕业生,现为流行音乐系青年教师;王家恒、冯宸铭是流行音乐系2024届本科毕业生;韩瑭是附中2022届流行演唱专业毕业生,现为美国伯克利音乐学院大三学生,也是学校world tour奖学金获得者。他们与时代的脉搏同频共振,用歌声唱出“00后”眼中的“人间天堂”。

  初遇

  初遇《梦想天堂》是在今年暑假,当时摄制组正在招募歌手,并希望能够在老版的基础上进行创新。于是,从美国回到家乡过暑假的韩瑭递交了自己重新编曲并演唱的R&B版demo,并幸运地被摄制组选上,与其他3位一起成为这首歌的演唱歌手。

  “作为杭州萧山人,《梦想天堂》是我从小会唱的一首歌。这首歌带给我许多温馨美好的回忆——龙井茶的阵阵幽香、外婆剥开的清甜莲子、老街上腰花拌川的烟火气,是如今身处异国他乡的我对这座城市的深深眷恋。”韩瑭说。

  而作为新杭州人的叶炫清、王家恒、冯宸铭则有着自己关于杭州的记忆。来杭6年、故乡在义乌的冯宸铭,从小听说“上有天堂、下有苏杭”,就一直很想来杭州。“小时候来杭州游玩时就感觉这里是一个很先进、高端,走在潮流前沿的城市”。后来,他与其他两位一样,为了追逐音乐梦想如愿考上浙江音乐学院,并与王家恒等同学一起演唱了杭州亚运会主题歌曲《同爱同在》,“我感觉真的和杭州很有缘分”。

  2008年来杭求学、现已留校任教的叶炫清,在杭州度过了十余年最美好的时光。“这首《梦想天堂》是很多杭州人刻在骨子里的旋律,能够去演绎并且传唱,是我的幸运。作为年轻一代、新杭州人,希望能用新的声音去诠释这首经典的歌。”叶炫清说。

  诠释

  歌曲《梦想天堂》从录音到MV的拍摄,经历了无数遍调整与打磨,历时了1个多月。

  为了呈现最精彩的效果,冯宸铭的唱段录制了近百遍,“要完美诠释还是有难度的,歌曲表达的温暖美好、积极磅礴的感觉,是需要花很多时间去研究的。那段时间,我常常不自觉地思考、揣摩歌词的内涵,希望能够尽可能呈现杭州,以及人们希望中杭州的样子。”

  对于歌曲的诠释,王家恒则特别感谢学校老师的帮助,他说:“在录制期间,老师为我们的演唱提出了宝贵意见,在大家的群策群力下,这首歌曲终于得到完美呈现。”歌曲录制期间正值杭州最热的夏季,持续40度的高温让外景拍摄成了“苦差事”。“因为要拍摄日出日落的画面,我们几乎日夜连轴转。面对持续的高温挑战,我们真切地感受到了拍摄的艰辛与不易。”

  也正是在拍摄过程中,他们有机会走过了西湖、梅家坞、大莲花等很多杭州著名的地标。日出时,在西湖边欣赏粼粼波光;日落时,在杭州之门上俯瞰城市。他们再次被杭州美景所感染,“当我再唱出那句让我印象深刻的歌词‘美丽的梦想,期盼明珠耀眼在东方’时,我的心中不禁对杭州的旖旎风光与独特韵味有了更深一层的感悟,同时也满怀憧憬地沉浸在对这座城市美好未来的无限遐想之中。”王家恒表示。

  再启程

  在叶炫清看来,这首歌的旋律和歌词都令人感到亲切、朗朗上口,“歌词虽然没提杭州,但句句又是杭州。其中描绘了很多杭州的环境和生态,大概就是我梦想中一个城市最好的样子——充满绿色、越来越多的高楼并没有把青山绿水淹没,路边绿植、高架鲜花,和鳞次栉比的城市建筑完美融合,亲切而舒适,是杭州带给我的最多感受。”

  而积极向上、悠美昂扬的歌曲,不仅描绘了城市美景,更是新时代青年追梦人在杭城拼搏奋斗的生动写照。“杭州是个大善之城、浪漫之都,每一种爱都可以在这个城市找到它的心灵依托。我想用歌声,让杭州这种美好一直延续,让更多人感受到杭州的温暖与包容。”冯宸铭补充说。

  事实上,对于4位新生代歌手而言,杭州正是他们音乐梦想启航的地方——为了音乐梦想,他们考入浙江音乐学院。在校期间,他们在老师们的谆谆教诲下成长,登上中国好声音、亚运会开幕式等国内外一流舞台。毕业后,他们或是远渡重洋继续深造、或是定居杭州开启崭新生活。

  正如叶炫清所说,“所有怀揣梦想的年轻人,请用心去感受杭州这座城市的魅力与温度,相信在这里,我们都能找到属于自己的舞台,共同书写梦想成真的故事。”

       新闻来源:https://zhejiang.eol.cn/zhejiang_news/202409/t20240904_2631136.shtml