“因音相聚，向美而行”。8月15日，国家艺术基金2024年度艺术人才培训资助项目《管乐艺术表演及评论人才培训》在浙江音乐学院启动。
这是一次新时代高质量、全方位的管乐艺术表演及评论人才培训，由浙江音乐学院副院长董德君教授负责，为期三个月，其中集中授课30天，主要针对目前中国管乐艺术发展存在的如对标世界一流，我国管乐艺术发展相对薄弱，特别是在管弦乐团中存在明显差距；管乐艺术在我国的区域发展还不够均衡；管乐艺术评论人才相对缺乏，传承和创新还不够深入等短板和瓶颈问题，进行有针对性地突破，提升专业人才演奏与评论能力，推进新时代中国管乐艺术话语体系建设，为艺术创新和文化传播贡献力量。
正如中国音乐学院院长李心草所说：“这是国家艺术基金人才培养首个关于管乐方面的项目，具有里程碑式的意义。项目不仅体现了对管乐艺术发展的深刻洞察，更以其及时性和针对性，为解决当前管乐艺术领域存在的问题提供了有力支持。”
项目依托浙江音乐学院高水平师资力量和一流教学设施，并聘请国内外顶尖理论家、指挥家、作曲家、音乐评论家、管乐演奏家和教育家组成教学团队，他们将通过高水平的教学为学员们传授前沿的艺术理念和精湛的技术，帮助学员们提升专业素养和综合能力。
据悉，项目汇集的36位教师均为国内外顶尖的专家，学员也是从各个区域高等音乐院校管乐教师、音乐演出团体演奏员、青年优秀音乐评论人才中选拔而来，共计30名（西部10人），其中中高级职称17人，占比57%；博士研究生9人，占比30%。
为进一步提升青年管乐演奏家及艺术评论人才的表演能力、音乐修养和文化素养，项目课程设置也别具匠心，内容涵盖管乐表演、音乐理论、艺术评论等多个方面，以个别课、小组课、集体课、音乐会的形式开展教学。培训课程将针对管乐的音色训练、气息控制、作品分析以及演奏技巧等方面，指导学员对经典作品进行“二度创作”设计，学以致用、知行合一；将以独奏、室内乐、管乐团等多种形式进行排练和演出，扎实推进“用西洋管乐讲好中国故事”的建设目标。同时，项目坚持实践与理论并重，通过评论授课，全面提升学员艺术鉴赏能力、多元文化观、审美判断，建立系统化批判性思维，并以高质量评论启迪大众、扩大管乐受众面，实现中国管乐艺术发展的多维并进。“相信这种精准化的人才培养模式，能为我国管乐艺术的繁荣发展注入强大的艺术生命力。”授课教师、星海音乐学院副院长陶陌教授表示。
集中授课结束后，项目学员还将进行教学实习实践，由专家团队负责跟进，并采用线上、线下相结合的模式进行专业指导与答疑。最终，项目成果将以多场高水平中外经典音乐专场和创新成果展演的形式进行呈现，将文化共享、艺术共享的理念贯穿始终。
