烈日当空，骄阳似火，炎热的天气并没有阻挡观众的热情。8月14日，第12届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动持续升温，来自全国各地的专家、学者和舞蹈爱好者集聚浙音，在舞蹈剧场和大剧院欣赏了第三场和第四场展演，并在综艺楼小剧场观摩了第一场精品课展演。

展演现场座无虚席，观众们聚精会神、满心期待，享受着“桃李杯”带来的视觉盛宴。展示活动中，既有优美典雅的古典舞，又有热情奔放的中国民族民间舞，还有优雅浪漫的古典芭蕾舞，表演者运用良好的身体控制能力、精湛的技术技巧和流水般的舞蹈韵律让观众畅游在美的世界里。

古典舞具有一定典范意义的和古典风格，展现我国丰厚的舞蹈文化内涵。河北艺术职业学院带来的《施琅》以铿锵有力的舞姿和高超的技术技巧向观众展现了施琅指挥清军水师在澎湖海战大胜台湾水师的情景；中国民族民间舞的舞台汇聚了不同民族的风格与特色，充斥着生活的气息。中央民族大学舞蹈学院带来的《春之萌》中，表演者运用傣族舞蹈身体语言中三道弯的曲线形象表现生命在春天中萌动及复苏的生长状态，富有活力和希望的表演是演员们对生命的讴歌和赞颂；芭蕾舞者用优雅的舞姿谱写人生的篇章，举手投足间处处流露出无限美感。在芭蕾组别中，由浙江音乐学院带来的《离开的水 留下了烟》中，观众们感受着来去匆匆的岁月，沉浸在淡淡的哀伤和不可预知的未来中，同时在古典芭蕾舞变奏或双人舞组别中，北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校带来的《堂吉诃德》男变奏+Coda中，观众们看到了舞台上表演者对外开、伸展、绷直的追求和跳跃、旋转、转身等动作的无缝链接。

国际标准舞来源于各国的民间舞蹈，对舞姿、舞步有严格要求。在国际标准舞组中，由上海戏剧学院舞蹈学院带来的《闪闪发光的海洋》，表演者翩翩起舞的裙䙓犹如海浪一般，动感的舞姿展现出舞蹈的张力与层次感，燃起了一股在“狂风暴雨”中砥砺前行的希望。技术技巧组合考验着表演者的基本功。在技术技巧组别中，表演者用优美动人的舞姿和高超扎实的技术技巧赢得好评，每一个跳转翻，每一个勾绷脚都诠释了中国舞蹈的独特魅力。群舞一种集体性舞蹈，特别要求动作的整齐和风格的一致，是最考验演员默契度的舞蹈。在群舞组别中，江西艺术职业学院带来的《追傩》、安徽艺术职业学院带来的《渡江》、新疆艺术学院带来的《动感·纳兹库姆》等作品用形象的舞蹈语言直观展现惟妙惟肖的故事情节，让观众深刻感受到丰富多彩的画面变化和独具一格的舞蹈构图。

除了一场场精彩绝伦的舞蹈展示外，各院校还带来的一堂堂别具特色舞蹈专业精品课程。在精品课展示中，院校充分挖掘本土舞蹈素材，打造精品教学组合。来自内蒙古艺术学院的《蒙古舞技能训练课程》，是内蒙古自治区高校人文社科重点项目。师生们将课堂与表演、教学与舞台相结合进行展示，拍手叉腰、向前冲跑、翻转跳跃、腾空蜷身、左右旋转……精湛的技巧与柔韧、刚强、彪悍、潇洒的动作相融合，体现出蒙古族男儿的豪情壮志，赢得在场观众的一致好评。来自南京艺术学院的《朝鲜族舞蹈身体形态训练课》，选择以朝鲜族舞蹈对职业民间舞演员进行身体训练。通过群舞《沐月行》阐述如何将专家授课、田野调查、经典作品中的舞蹈语言转化为有效的课堂教学，从而探索适合朝鲜族舞蹈身体形态的训练方法，为构建本专业领域适合自身发展、科学、系统的课程训练体系提供了切实可行的优秀范例。来自沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校的《中国古典舞基本功训练课》，将中国古典舞基本功训练与身体语汇训练相结合，训练学生身体外部一举一动与内心世界一张一弛的呼应。该课程对中国古典舞表演特别是基本功训练的教学与实践具有一定的推介作用，同时为高班的训练打下坚实的基础。

第12届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动精英荟萃，所展示的舞蹈作品和精品课程，看得观众目不暇接，直呼惊叹。无论是气势宏大的群舞，还是行云流水的独舞，亦或是高难度的技巧展示，都带给观众们一种青春洋溢的正能量，相信精彩的展演定会推动浙江乃至全国的舞蹈教育事业健康发展。