近日，马克思主义学院组织新学期思政课教师集体研习《习近平谈治国理政》（第四卷）。与会教师交流感受和学习体会，共话思政课教学。

思政课教师王海涛表示，《习近平谈治国理政》（第四卷）以21个章节介绍了2020-2022年间习总书记的重要讲话、文章，有助于深化大家对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，是讲好思政课的重要案头读物。思政课教师将认真学习，在教学中主动融入新思想、新观点、新论断。思政课教师孙慧表示，宣传宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想是思政课教学的重中之重，作为教师，思政课教师要读原著、悟原理，也要引导学生读原文、悟经典；在接下来的教学中，要认真学习，领悟新思想，向学生讲清楚中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”、马克思主义为什么“行”的道理和逻辑。思政课教师王子璇表示，《习近平谈治国理政》（第四卷）聚焦“推进社会主义文化强国建设”的很多重要论述，对艺术高校思政课教师有重要启示——培养未来德艺双馨的文艺工作者，既要鼓励他们在专业上不断精湛精进，更要使其始终坚守人民立场，为人民而歌，推动精神共同富裕，积极参与到高水平推进文化强省建设、打造新时代文化高地的使命征程中。

《习近平谈治国理政》第四卷出版发行后，马克思主义学院及时启动学习，在暑假中将该书与《干在实处 勇立潮头——习近平浙江足迹》作为教研书目下发，引导教师研读研学，提前思考谋划如何融入课程、融入教学。新学期，马克思主义学院将继续深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，常态规范开展教研学习，推动学习成果转化，推进课程改革创新，以良好的精神面貌和奋进的精神状态迎接党的二十大。