11月16日至18日，“全国高等音乐艺术院校基本乐科课程建设学术研讨会”在中国音乐学院成功举行，中央音乐学院副院长周海宏、星海音乐学院副院长雷光耀、中央音乐学院姜夔教授、中国音乐学院范建明教授、星海音乐学院附中王玉澄教授、天津音乐学院隋镛教授、华南理工大学白翎教授等领导与专家参加会议，我院作曲与指挥系共同课教研室4位教师和1名研究生参加了会议，教师唐俊岩、李铮及研究生张怡冰同学先后在大会上发言。

本次会议的主题为基本乐科的课程建设，分为课程改革研究与实践、中西方教学专题研究与实践、学科论文专题研究、外国教材与教学专题研究、音乐理论研究等五个板块，包含两场音乐会，来自全国各大高等艺术院校的50余名师生代表进行了发言及音乐会展演。

16日下午，李铮以“浙江音乐学院本科视唱练耳共同课教学改革与实践”为主题，介绍了教学改革的背景、原因以及“分级制”的教学模式、“浙江音乐学院视唱练耳课程标准”以及“教考分离”的考试制度实践内容。

17日下午，唐俊岩以“技能与实践的对话——论视唱练耳实训教学”为题，阐述了其以“音乐本体”为出发点，“源自音乐（作品）再回归音乐（作品）”的教学理念，并总结出视唱练耳实训教学仍要以传统教学为前提，同时结合音乐作品进行多角度授课。她表示，只有将多样的教学内容与多元的教学模式相互融合，才能达到理论与实践相统一的良好教学效果。

17日晚，在第二场成果展示音乐会中，张怡冰同学精彩演绎了两首较高难度的弹唱曲——《法国视唱》5B之23和中国作品《忆江南》，获得了广泛好评与关注；18日上午，她还在大会上就“视唱练耳教学中复杂节拍、节奏型的分类与训练”展开叙述，在节奏型的分类与教学中表达了自己独特的方式与见解。

会上，来自全国各地的专家们分享了各自宝贵的教学成果与经验，年轻教师与学子们也为学科带来了新气象。大家相互学习借鉴，对现阶段的基本乐科课程发展进行了较全方位的梳理与反思，共同为学科的建设添砖加瓦。