近日，我院作曲与指挥系在浙江讲堂举办了“作曲理论纵横谈”第2期系列讲座。本次系列讲座为学院学术季系列活动之一，作曲与指挥系刘畅、李其峰、朱慧、张昕、李珺等5位老师，主要围绕作曲教学与创作展开。

讲座中，刘畅对作曲与指挥系本科学制调整为五年制后的和声课程教学计划及教学方式进行了分析和梳理，拟将3学期的和声教学分为四个部分，并就具体教学计划以表格形式做了详细说明。

李其峰主要结合自身教学实践，深刻剖析了面向舞蹈学（师范）学生开设的《音乐构成基本原理》课程教学中存在的问题，以及由此引发的教学思考。他详细阐述了舞蹈学专业的特殊性，对该课程的实用性和适用性及教学大纲、教学内容、知识结构、教材等问题进行了深入分析，并对课程教学计划提出了一些改革意见。

朱慧主要运用音级集合核心音程对称的分析方法，对瓦列兹的作品《双棱体》的音高组织进行分析研究，并就详细的技法运用进行了梳理与说明。

张昕以《民族室内乐作品<听风>的创作技法与创作感受》为题，提出创作作品时从观念到技法生成的四个步骤，并鼓励同学们面对创作困难时，要坚持自我创新，避免由于懒惰导致的“拿来主义”、“经验主义”，在正式写作前一定要做要宏观结构布局。

李珺主要介绍了创作《为小提琴而作的<昕>》这部作品的理念和技法。他说，所有的知识实际上是一个整体，需要先有一个宏观的概念。小提琴《昕》的作品创作技法主要有：高音点的不断攀升，静态和动态的转位（不同音区的音响复调），二度音程的核心细胞的使用和呈现为回旋结构（慢快慢快慢）呈螺旋上升的结构类型。

我院作曲与指挥系“作曲理论纵横谈”主要以“多元共勉、博采众长、促进教学研究，创作共同发展”为宗旨，定期邀请本领域专家、学院教师与全院师生共同分享作曲教学及科研学术成果，加强学术交流。