他们择一事终一生，用青春浇筑诗和远方；他们将足迹洒满诗画浙江的角角落落；他们初心不改砥砺前行，只为让人们望得见山、看得见水、记得住乡愁……
他们就是感动浙江文旅人。
为了塑造浙江文旅人群体新形象，传递最美精神，凝聚奋进力量。浙江省文化和旅游厅微信公众号开启感动浙江文旅人故事征集活动，欢迎大家积极投稿一起来讲述身边感动你我的浙江文旅人的精彩故事。
在第十三届中国声乐金钟奖
美声组比赛中
他以其卓越的声乐技巧
和撼人心魄的艺术表现力
获得98.29的高分
斩获美声组第一名
创下浙江省参赛以来最好成绩
他就是青年男中音歌唱家
浙江音乐学院声乐歌剧系教师
——刘涛
台上一分钟
台下十年功
让我们一起来聆听
这位金钟“歌王”背后的故事
从替补到主角，全力以赴，舞台便是他的应许之地
对于刘涛来说，那些追光下的鲜花与掌声，都是和上台前的汗水与坚守交缠而来的。
最初，刘涛以cover（替补）的身份接触歌剧。这个阶段的他一直在默默地等待，等待一个不知何时会到来的机会。也许有人会因此被消磨殆尽，可他却始终在平静而充满斗志地成长。“能够给大师当cover（替补），去接触、学习，这是一块很好的入行敲门砖。”
对于刘涛来说，那些追光下的鲜花与掌声，都是和上台前的汗水与坚守交缠而来的。
最初，刘涛以cover（替补）的身份接触歌剧。这个阶段的他一直在默默地等待，等待一个不知何时会到来的机会。也许有人会因此被消磨殆尽，可他却始终在平静而充满斗志地成长。“能够给大师当cover（替补），去接触、学习，这是一块很好的入行敲门砖。”
他在参演《国之歌》时，就曾因为过于投入角色在表演过程中不慎滑倒，导致膝盖处骨裂，但还是忍痛坚持到演出结束。“我不希望因为自己个人的失误，让观众对这个角色有一丝遗憾。”
他在排演歌剧《红船》时，因为日程与金钟奖赛程重合导致超负荷工作，身体亮起红灯。身边的亲朋好友都劝他放弃其中一个，可他却固执地守在两个舞台上。“我现在要做的应该是平衡，让身体机能处于一个好的状态，准备好迎接每一个挑战。”
全力以赴就是刘涛面对舞台的常态，因为这就是他的梦寐以求，他的应许之地。
从遗憾到圆满，一往无前，热爱便是他的制胜法宝
两年一届的金钟奖，国内唯一一个常设的声乐专业赛事，浙江省参赛以来未曾有人折桂，直到刘涛捧杯，刷新历史。可谁能想到这耀目的荣光背后，是整整十年的屡败屡战。
从第一次的试水，第二次的探索，第三次的磨炼到第四次参赛时的万事俱备，却意外腿部受伤，影响发挥，刘涛的金钟之路坎坷得令人心痛。2021年是他的第五次征战，也是他最后一次机会，依然充满变数。
金钟奖赛制首次发生重大变化，决赛阶段全部由职业交响乐团协奏、伴奏，而刘涛选择的是《安德烈·谢尼埃》咏叹调，被公认为男中音的“试金石”，面对这样一首高难度的曲目，对刘涛而言无疑是一个巨大的挑战。
同时，参赛期间刘涛兼顾的《红船》巡演工作也让他的声带过度使用。内心的煎熬，身体的疲惫，最终让他完全失声。“金钟奖是声乐领域里最具说服力的比赛，如果能够在总决赛上获奖，是对专业最好的诠释。所以我当时内心非常煎熬，甚至有些抑郁。”
可是20年的学艺、10年的备战、各方的支持，还有对舞台无限的热爱都是他坚实的后盾和一往无前的力量。“舞台是我生命绽放的地方，每一天我都离不开舞台。”
决赛那天，成都城市音乐厅，座无虚席，魏松、廖昌永、殷秀梅……国内顶尖歌唱家在评委席上并肩而坐，刘涛在上台前最后一秒拔出喉咙里的针管，与上海交响乐团默契配合，用高超的技艺与真挚的情感完美演绎了两首中外曲目，完成了从遗憾到圆满的逆袭。
从舞台到讲台，教书育人，传承便是他的毕生使命
除了青年歌唱家、歌剧演员，刘涛还有一重身份——浙江音乐学院声乐歌剧系教师。他尽心竭力地做好“教书育人”这份工作，把艺术的传承作为自己的毕生使命。
在教学工作中，刘涛一直秉持“因材施教”的教学理念。“结合自身的教学经验来说，我认为每一位学生都有他的独特之处，不可一概而论，只有个性化的教学才能让每一位学生的天赋和长处得到充分的发挥。”
课堂上，他是治学严谨的刘老师，私下里，他是温柔亲切的“涛哥”。和学生们学在一起，玩在一起，请大家到家里做客……教学生涯十余载，刘涛始终毫无保留地把自己的舞台经验和学习心得传授给学生们，抓住一切机会让学生们在实践中成长。在条件允许的情况下，他甚至会把自己的演出机会让给学生。“只要是能提供的契机、平台，我都希望他们能够抓住。”
刘涛把对音乐的敬畏之心，对艺术的感悟之力潜移默化地教授给学生，用心灵的沟通深化艺术的传承。“技术技巧固然重要，但真情实感往往更能打动人心。”
赤子之心，情归艺术。
备战十年，终磨一剑。
刘涛怀着敬畏与热爱之心，
将他的信念和理想，
燃烧在舞台上，
传递给新一代，
让艺术星火，永恒不灭。
新闻来源：https://mp.weixin.qq.com/s/35WlMVncX0J-7igYB4E3CQ
