5月7日，“‘十三五’高等音乐教育发展论坛”在浙江音乐学院举行。来自中国音乐学院、天津音乐学院、四川音乐学院、西安音乐学院、浙江音乐学院、哈尔滨音乐学院等全国多所专业音乐学院的负责人，围绕“十三五”高等音乐教育发展这一议题展开了深入的交流和探讨。

天津音乐学院院长徐昌俊在论坛上表示，天津音乐学院“十三五”规划发展思路的核心是加强内涵建设，包括从严治学、从严治教，提升人才培养质量；培养骨干人才，吸收“千人计划”优秀人才并引进学科带头人等。“天音和美国茱莉亚音乐学院的合作谈判持续了4年，合作开设茱莉亚音乐学院的强项专业，如管弦乐器演奏、室内乐演奏和钢琴艺术指导，提升国内专业音乐教育的弱项专业。”他说。

关于人才培养，四川音乐学院院长林戈尔提出，应坚持“基础人才培养、专业人才培养、尖子人才培养”的宝塔层构架，同时注重以地方经济发展带动音乐文化产业发展。他表示，四川省政府出资21亿元，正在打造专业的歌剧院、音乐厅和戏剧厅，属于“校地共建”项目。“通过建立一流的音乐教学区和实践平台，在培养音乐创作、音乐表演等多方面人才的同时，注重回馈和服务社会，培养一流的音乐受众。”他说。

哈尔滨音乐学院筹建负责人关健表示，哈尔滨音乐学院的建设始终贯彻“高位起步，特色培养，经营打造，特色发展”的基本理念。办学规模小可以弥补总量投资不足；师资队伍建设采取“招聘、整合、共享、引用”的形式，结构注重中俄合璧；打造高质量硬件设施，建设全施坦威钢琴学校。“哈尔滨音乐学院要注重培育哈尔滨的音乐文化市场，既要培育高水平音乐人才，又要培养高水平音乐观众，这是将来发展的重要方向之一。”他说。

中国音乐学院党委书记闫拓时表示，中国音乐学院的办学目标，是建构中国音乐体系，办学理念秉承12个字：承国学、扬国韵、育国器、强国音。通过彰显传统文化自然本真、含蓄悠远、生生不息的高雅气质，使中国音乐独秀世界之巅，绽放百姓人家。同时塑造人文底蕴深厚、行为举止阳光、音乐艺术精湛的综合人才。

浙江音乐学院相关负责人表示，浙江音乐学院的前身是杭州师范大学音乐专业，自1982年就设立了音乐学、音乐舞蹈表演等专业。目前浙江音乐学院拥有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧影视学三个省重点一级学科（培育），根据当下的学科布局和专业布局，浙江音乐学院组建了12个系。通过引进、共享、整合、招聘四种方式，浙江音乐学院目前拥有283名专业教师。“师资结构、课程体系建构及人才培养，都需要很长的道路，也离不开国内各所音乐学院的大力支持。”该负责人表示。

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