各教学单位：
本科课程教学大纲是教师开展教学工作的指导性文件，也是评估课程教学质量和衡量课程教学效果的基本依据。为提高教学大纲的规范性和质量标准，学校现启动本科课程教学大纲的评审工作。
一、评审范围
新制（修）订的《2021浙江音乐学院本科课程教学大纲》中的所有课程（除毕业环节、专题研究与专业实践、第二课堂外）。
二、评审要求
所有课程要明确课程育人目标，充分挖掘课程思政元素，明确必讲元素、重点难点，优化课程教学设计，突出现代教育技术运用，确保课程育人目标达成。
1.基本要求。要力求文字严谨，意义明确扼要，名词术语定义准确，避免似是而非、模棱两可的概念。内容表述上，应结构合理，层次清晰，格式规范，包括标题、序号、标点符号、计量单位等使用。
2.内容要求。围绕“立德树人”的根本任务，明确该课程在整个专业人才培养方案中的地位和作用，教学内容体系科学合理，符合学生学习发展规律，确定学生通过学习该门课程应达到的知识目标、能力目标和素质目标。健全形成性评价与终结性评价相结合的评价办法，并规范平时成绩的评定依据。
3.审核要求。以教务处、学校教学督导工作组为主展开评审，各教学单位务必重视教学大纲的评审工作，充分发挥基层教学组织作用。评审过程中务必认真研讨、仔细斟酌，同时要加强同专业不同课程内容之间的衔接、整合，避免疏漏和重复。
4.进度要求。各评审组须在11月20日前完成评审工作，由各教学单位根据评审组意见组织教学大纲撰稿人进行修改工作，于11月30日前全部完成。后续教务处将组织校外同行专家对各教学大纲已制（修）订的教学大纲进行检查、审核，最终定稿。
三、评审流程
1.人员构成。评审工作分小组进行，各教学单位自行编为一组，由教务处领导担任评审组长、学校教学督导工作组成员担任评审副组长，评审成员由各教学单位的教研室主任、骨干教师等组成，具体名单详见《浙江音乐学院本科课程教学大纲评审分组名单》（附件1）。
2.形式内容。第一，由评审组长、副组长根据小组教学大纲数量，自行组织分配任务，评审组员根据所分课程填写《浙江音乐学院本科课程教学大纲评审表》（附件2）。第二，评审副组长召集组员对存在问题的教学大纲进行现场评议，各教学单位秘书负责记录汇总，确定现场评议时间后报教务处备案，由各教学单位负责组织场地等。第三，评审意见整理后反馈至各教学大纲撰稿人、审稿人，针对评审意见进行修改，待完善后由教学单位统一报教务处。
3.责任制度。教学大纲实行三级审核制度。第一级审核由各教研室主任负责；第二级审核由各教学单位秘书负责形式、格式审查；第三级审核由教学单位负责人终审，教学单位负责人为第一责任人。
四、其它
请各教学单位务必高度重视本科课程教学大纲的各项工作，认真填写并收集《浙江音乐学院本科课程教学大纲评审表》纸质稿报教务处备案，同时将教学大纲以课程名称命名，按教研室汇总后打包发至邮箱zkx@www.jgwolfelaw.com。联系人：朱可心，联系电话：89808105。
教务处
2021年11月10日
