近日以来，坐在浙音的各个音乐厅、剧场内观看各类演出节目。每次观看演出，总是觉得舞台上的一切都是美的。无论是戏曲、合唱、舞蹈；无论是民乐，还是管弦乐，总而言之，眼中所见、耳中所闻，心灵总是被一次次的震撼。我知道演台上的一切都是美的，只要是出演者竭尽所能的演出都是可以感动他人的美。

我们浙音的师生，每天都在跟美打交道，每天都在努力地传授着美，每天都在尽一切可能继承和开创美。可以说，每位浙音人都是浸润在美的氛围之中，承受着美的养育。

与美相对的是丑，是丑恶、是丑陋。一个人如果在自己的内心原点上隐藏着丑，我想这种丑，是会制约着他享受美，是会限制着美对他的养育。美的校园，传承美，创造美，这是浙音这样的学校所肩负的重任。美的校园，要拒绝丑，自觉抗拒丑恶和丑陋。所有从事美的事业的人，应该在自我内心的原点上容不得一丝的丑，绝不容忍丑在内心的膨胀和支配自己的言行。怀有丑恶和丑陋原心的人，是不会追寻到美的，也是不可能追寻到真美，高尚的美。

美其所为美，美人之所美，这是浙音人内心应当所秉持的基石。真正的为美的东西所折服，以之为美，方能拜倒在美的脚下，方能起追寻美的雄心。美他人之所美，向他人的美学习，方能有互鉴，方能知自己美之长短，方能补短益长。 

如此，校园美矣，园内之人美矣，园内之美美矣。

(作者：应达伟）